Brehm寄宿计划

布莱姆寄宿项目的好处

布里姆的寄宿项目是保持布里姆整体模式的一个重要组成部分. 与我们的使命一致, 我们的寄宿项目支持所有学生,关注他们的全面发展, 因此,我们不仅要解决学术问题,还要解决患有学习障碍的年轻人的社会和情感方面的问题. 学生按性别分配宿舍, age, 以及对学生需求的支持水平. 我们的宿舍提供了一个家庭式和支持性的环境,让学生有安全感去尝试, 失败后再试.

学生打垒球

我们的结构给学生一种独立的感觉,同时保持24小时监督.

宿舍

校园里的2间卧室

每周独立生活技巧分钟

教职工和学生的比例

登机了

社会技能课程

独立生活技能辅导

购物和预算

家庭式周末大餐

宿舍的父

我们的宿舍家长是一个专门的专业团队,他们满足学生在他们需要的支持水平,同时准备他们的独立. 宿舍家长确保你的孩子得到良好的平衡、支持和挑战. 家长主要关注的是独立生活技能(房间清洁), 日常琐事, laundry, 膳食准备, 预算, 和维护自己的权利).

Brehm目标球

每周的社交技巧

结构化的日常活动让学生集中注意力.

我们每周的社交技能会议, 由每个宿舍的家长协助, 关注学生可能阻碍学习的社会挑战. 该课程教授学生自我倡导的技能, 如何开始和适当地结束对话, 解决冲突, 健康关系和不健康关系的区别, 保持适当的边界, 如何识别和捕捉语言和非语言的社交线索 , 如何准备面试, 预算(希望、. 需求)和许多其他话题和策略. 因为我们的很多学生都是视觉型学习者, 取决于主题, 课程包括角色扮演和短剧. 社交至少和学习读写一样重要. 还有每周一次的校园论坛会议,所有学生在会上讨论问题. 主题从布莱姆学院正在发生的事情到全球范围内的话题. 这个会议允许学生讨论问题和关注,重点是解决问题和自我倡导.

校园论坛

还有每周一次的校园论坛会议,所有学生在会上讨论问题. 主题从布莱姆学院正在发生的事情到全球范围内的话题. 这个会议允许学生讨论问题和关注的重点是解决问题和自我倡导.

层系统

布雷姆也有一个层次系统,客观地衡量行为的学术, socially, 和情感上. 层次系统根据所需的支持级别提供独立的机会, 奖励负责任的行为, 并为学生和家长提供准确的反馈,为过渡到中学后的经验做准备. 积极奖励系统允许学生通过完成日常任务获得分数.

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Academics

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情绪性

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独立